Section outline

  • Salam sejahtera dan selamat datang di pertemuan kedelapan platform pembelajaran e-learning Pengelolaan dan Pemanfaatan Sumber Belajar! Kami senang rekan-rekan mahasiswa dapat bergabung dengan kami untuk memulai perjalanan pembelajaran yang menarik. Kami siap mendukung rekan-rekan mahasiswa dalam mencapai tujuan pembelajaran yang diinginkan. 

    Pada pertemuan kali ini, kita akan membahas tentang Menganalisis Keterkaitan Sumber Daya Pembelajaran dengan Kawasan Teknologi Pendidikan.

    Jangan ragu untuk bertanya rekan-rekan mahasiswa jika memiliki pertanyaan atau membutuhkan bantuan selama proses pembelajaran. Selamat belajar !

    Indikator
    1. Mahasiswa dapat mengidentifikasi komponen Kawasan Teknologi Pembelajaran
    2. Menganalisis keterkaitan SDP dengan Kawasan Teknologi Pembelajaran

    Metode Pembelajaran

    Ceramah, diskusi, tanya jawab

    Penilaian

    Penilaian Hasil Project/Penilaian Produk

    Referensi
    1. Edward, Brian.2002. Librarian and Learning Resource Centres. Ed. ke-2. UK: Elsei ver.

    • Presensi online di LMS wajib diisi oleh semua mahasiswa. Pastikan kamu tidak melewatkannya, Kehadiranmu sangat penting untuk memantau partisipasi dan kelancaran pembelajaran. Pengisian presensi online merupakan salah satu syarat kelulusan mata kuliah ini.

      Mari kita ciptakan budaya belajar online yang disiplin dan bertanggung jawab. Bersama-sama, kita tingkatkan kualitas pembelajaran dengan mengisi presensi
      online.

      Semangat belajar! Raihlah prestasi terbaikmu di semester ini!

    • Melalui pembelajaran materi ini, mahasiswa diharapkan dapat memenuhi tujuan pembelajaran yang ingin dicapai.

    • Diskusikan pendapat anda bersama teman online lainnya mengenai hasil analisi anda mengenai analisis kebutuhan yang telah dilakukan sebelum mengembangkan sumber daya pembelajaran pada suatu lembaga!

    • Mahasiswa selamat datang pada penugasan harian, Mahasiswa diharapkan untuk menuliskan analisis kebutuhan mengenai tujuan pembelajaran, target sasaran, karakteristik sasaran, dan juga sarana dan prasarana lembaga yang akan menjadi tujuan pengembangan sumber belajar!